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初中语文编辑
(鄂教版)九年级上册第四单元13《苏州园林》练习(语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本鄂教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小531 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/12/7 11:20:25
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.下列词语中加着重号字的读音,完全正确的一组是(C)
A.对(chèng) (hè)   (xiè)
B(lóu)   (zhuó(lónɡ)
C.池(zhǎo)  (bì)   (ténɡ)
D.依(bàng)  (xún) (zhuō)
(解析:A项“称”应读“chèn”;B项“镂”应读“lòu”;D项“琢”应读“zhuó”。)
2.下列各项中,没有错别字的一项是(C)
A.高树与低树俯抑生姿。/墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(摘自课文内容)
B.顶盛王朝,就该海纳百川。/越地长歌不散,我翘首以盼,重逢。(摘自综艺节目)
C.意境悠闲,意味不凡。/香港名师主灶,正宗潮州风味!(摘自餐饮广告)
D.做伟大时代的记录者。/寻找创造力的渊头活水。(摘自新闻标题)
(解析:A.“抑”应写作“仰”;B.“顶”应写作“鼎”;D.“渊”应写作“源”。)
3.对下列句中加着重号的词语解释不正确的一项是(D)
A.我们要因地制宜地发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。(根据当地的具体情况,制定或采取适当的措施来做某件事情或处理一些事。)
B.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿(有高有矮,形成各种美好的姿态。)
C.阿尔卑斯有的是重峦叠嶂,怎么看也不会穷。(连绵的山。山峰一个接着一个,连绵不断。)
D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪。)
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