（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
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实验次数
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I1/A
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I2/A
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I3/A
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1
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0.10
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0.20
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0.30
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2
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0.14
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0.28
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0.42
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3
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0.18
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1.80
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0.54
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【分析与论证】
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和。
【评估】
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是__ ____；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数____________读数错误，原因是__________。
（3）为了使实验结论更具科学性， 请你提出合理化建议（1条即可）：________________。
