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初中物理编辑
2018年九年级物理全册12.1《学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系》教案(新版)北师大版.doc
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资源简介

《学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系》

教材分析:

欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念,电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后,它既符合学生由易到难,由简到繁的认识规律,又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习,主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系,初步掌握运用欧姆定律解决简单电学问题的思路和方法,了解运用控制变量法研究多个变量关系的实验方法,同时也为进一步学习电学知识,打下基础。

1.本课时在初中物理课程系统中的地位:欧姆定律(初中学习的是部分电路欧姆定律)作为一个重要的物理规律,反映了电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系,是电学中最基本的定律,是分析解决电路问题的金钥匙。欧姆定律是本章的教学重点,也是初中《物理》中重点内容之一。

2.本课时的特点:十分重视探究方法教育,重视科学探究的过程。让学生在认知过程中体验方法、学习方法,了解得出欧姆定律的过程。教学内容的编排是根据提出的问题,设计实验方案,通过实验和对实验数据分析、处理得到定律以及数学表达式。

教学目标:

【知识与能力目标】

     1.通过参与科学探究活动,初步认识欧姆定律及其表达式。

2.能用欧姆定律进行简单的计算。

【过程与方法目标】

1.学习用控制变量法研究问题的方法,培养学生运用欧姆定律解决问题的能力。

2.进一步学会电压表、电流表、滑动变阻器的使用。

【情感态度价值观目标】

     1.培养学生严谨细致、一丝不苟、实事求是的科学态度和探索精神;培养学生辩证唯物主义思想。

2.通过联系欧姆定律的发现史,在教学中渗透锲而不舍科学精神的教育。

教学重难点:

【教学重点】

     重点为实验的设计及数据的处理和分析,并应用所归纳简得出的欧姆定律进行简单的计算。

【教学难点】

     就是实验的设计及数据的处理和分析。

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