温度
教学目标
知识与技能：
1.理解温度的概念。
2.了解生活环境中常见的温度值。
3.会用温度计测量温度。
过程与方法：
4.通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度 值和单位，培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力。
5.通过测液体温度的实验，学会正确使用温度计 测量液体的温度，培养实验能力。
情感、态度与价值观：
6.通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学 的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中 的物理学道理。
7.通过使用玻璃仪器时要轻拿轻放，培养学生爱护公共财物的良好品行和正确使用物理测量工具的良好习惯。
教学重点
正确使用温度计测液体的温度，如何培养学生的观察能力和实验能力。
教学难点
温度计的构造和使用方法。
教学方法
观察法、实验法、讨论法。
教学用具
实验用温度计、演示温度计、家庭用寒暑表、体温计、烧杯、试管、投影仪、挂图、热 水、冷水、 温水、广口 瓶、橡皮塞、细玻璃管
教学过程
