噪声的危害和控制
课题
第4节 噪声的危害和控制
教
学
目
标
（一）知识与技能
了解噪声的来源和危害；
知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。
（二）过程与方 法
通过体验和观察，了解防治噪声的思路。
（三）情感态度与价值观
通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。
重点
难点
1、教学重点：噪声的定义和控制。
2、教学难点：噪声的控制。
教学方法
实验、讨论、归纳、对比
教具学具
多媒体课件、闹钟（或收音机、手机mp3等）、纸盒、耳塞、分贝仪
教学过程
引入
教师活动
学生 活动
设计意图
引
入
课
题
提出问题：
咱们一起来听几段声音，谈谈你的感受？
先后放四段声音，不做任何解释。
猜猜分别是关于什么？
听 四段声音，猜猜分别是关于什么，谈感受。
培养学生倾听、观察和讨论的习惯。
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