第五节 科学探究：摩擦力
第1课时 探究影响滑动摩擦力的因素
【教学目标】
一、知识与技能
1.知道摩擦力的存在和对物体运动的影响.
2.知道影响摩擦力大小的因素，会判断滑动摩擦力的大小和方向.
二、过程与方法
1.通过观察、操作，体会摩擦力的存在.
2.经历探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程.
3.通过制定计划、设计实验过程，学习控制变量的方法.
4.学习设计表格、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法.
三、情感、态度和价值观
通过对生产、生活中摩擦现象的分析，激发学生学习的兴趣，培养学生合作的精神和对科学的求知欲.
【教学重点】滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.
【教学难点】控制变量法的应用.
【教具准备】多媒体课件、筷子、橡皮、洗洁精、木块、木板、毛巾、弹簧测力计、砝码等.
【教学课时】1课时
