第2节 乐音的三个特征
一、选择题
1.下列做法用来改变音调的是（ ）
A. 老师用扩音器讲课 B. 摩托车上装消音器
C. 用大小不同的力敲击同一个音叉 D. 依次敲击装有不同高度水的瓶子
2.学校规定：同学们在课堂中组内讨论时要“轻声”，而老师讲课时要“高声”．这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ）
A. 音调 B. 音色
C. 响度 D. 频率
3.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
B. 运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C. 女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
4. 下列有关声现象的叙述错误的是（ ）
A. 企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子” B. 声音传播的速度与响度无关
C. 面对听力较弱者要提高音量讲话 D. 声音都是靠空气来传播的
