3.4 物质构成的表示式
第_____教案——第______教案
_______年____月___日——____日星期____
课题
3.4 物质构成的表示式(2)
教
学
目
标
(一)知识与技能
1.能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。
2.能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
(二)过程与方法
1、通过地图表的观察,让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。
2、通过讨论交流、活动探究,培养学生利用所学 的知识解决实际问题的能力和基本计算能力。
(三)情感、态度与价值观
1、通过自编化合价口诀,激发学生的学习兴趣和求知欲。
2、通过讨论交流活动探究,发展学生善于合作、勤与思考、勇于实践的精神。
重点
化合价与化学式的应用
难点
1. 化合价的涵义。
2. 化合价的应用
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