1．认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素，记住并会正确书写常 见了元素符号。
2．了解元素的涵义及元素符号表示的意义。
3．初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。
4．培养学生归纳比较能力。
5．进行从微观到宏观认识方法的教育。
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