教学目标：1、知识与技能：
①掌握用科学探究的方法认识酸的性质的方法。
②通过实验探究认识金属活动性顺序的方法，并能判断简单的置换反应。
2、过程与方法：用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。
3、情感、态度与价值观：正确利用酸、碱、盐的一些知识，初步树立合理使用物质的科学意识。
教学重点：常见 酸（硫酸、盐酸）的化学性质。
教学难点：从溶液的角度理解“为什么酸的水溶液有共同的化学性质”
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