课题1 爱护水资源
1．了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
2．了解水污染、水枯竭等水危机问题，了解水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施。
3．认识到水资源与学生个人的生活和本学科的学习密切相关，提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。
重点
用辩证的方法看待水资源的丰富和有限；强化学生爱水、节水意识。
难点
水资源和水污染资料的收集；培养学生获取信息，并对所得信息进行加工、整理的能力。
一、创设情境，导入新课
1．播放自然界中几种水的声音：海水、海潮、瀑布、河水、溪水、滴水等。
2．展示自然界中有关水的图片：海水、瀑布、河水、滴水。
3．展示有关水的用途的资料的影片。
设问：(1)你们听到了什么物质发出的声音？
(2)看到了什么物质的图片？
(3)你能说出它对我们人类有什么用途吗？
