课题3 利用化学方程式的简单计算
1．进一步认识化学方程式的含义。
2．掌握有关反应物、生成物的简单计算。
重点
由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量；利用化学方程式计算的步骤。
难点
物质之间量的关系；根据化学方程式进行计算的方法。
一、创设情境，导入新课
根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在数量关系。而研究物质的化学变化常涉及到量的计算，例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产品？制备一定量的产品最少需要多少原料？等等。通过这些计算，可以加强生产的计划性，并有利于合理地利用资源，而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从“量”的角度来研究化学方程式的计算的。
二、合作交流，探究新知
前面我们学过根据化学式的简单计算，今天我们进一步学习根据化学方程式的计算。如何利用化学方程式进行计算呢？计算时有哪些步骤和方法呢？
投影展示例题1：加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？(计算结果保留一位小数)
分析：这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量，即已知原料的质量求产品的质量。我们一起来看课本中的解题步骤。
