课题1 空气
1．通过实验探究空气中氧气的体积含量，并对空气的成分有进一步的了解。
2．了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
3．初步学会鉴别纯净物和混合物。
4．了解空气污染给人类带来的危害，增强学生的环保意识。
重点
用探究的方法测定空气中氧气的体积分数。
难点
空气成分测定实验中的误差分析。
一、创设情境，导入新课
出示一幅蓝天、白云、草地、人、动物图片。
提问：这幅图片上除了蓝天、白云、草地、人、动植物外还有什么？——空气
空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时也是一种宝贵的自然资源。今天我们就共同来学习和研究与我们生命息息相关的空气。
二、合作交流，探究新知
(一)空气是由什么组成的
