1．写作背景
老舍于1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和山东大学任教7年，对山东产生了深厚的感情，把山东称为自己的“第二故乡”。据老舍夫人回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。
2．主题解说
作者抓住济南冬天“温晴”的特点，通过对济南冬天的山、水的描写，向读者展现了济南的冬天气候温和、天明水净、美丽如画的景色，抒发了作者对济南的冬天深深的喜爱和赞美之情。
3．阅读考点链接
拟人
拟人，指把物(物体、动物或抽象概念等)当作人写，使其具有人的外表、动作、个性或情感等的修辞手法。拟人修辞的表达效果赏析是考试中常出现的考点。
【技法点睛】拟人修辞手法的作用：使文章更加生动形象，更富有情趣；让读者对所描写的事物产生鲜明的印象，感受作者的强烈感情，引起共鸣。
【答题格式】运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了……，表达了……。
【习题链接】见“课内精读”T10。
4．基础考点链接
请假条
【一般格式】
(1)标题：首行居中写“请假条”三个字。
(2)称呼：换行顶格写称呼，加冒号。
(3)正文：换行空两格写请假原因及请假起止时间等。
(4)结尾：转行分别写“此致”“敬礼”。(也可不写)
(5)落款：换行在偏右的位置分两行分别写上请假人和日期。
【习题链接】见“综合性学习”T17。
