1．主题解说
课文写的是“我”童年时的一次“脱险”经历，蕴含着丰富的人生哲理。它告诉我们：无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，就能轻松应对。
2．阅读考点链接
环境描写的作用
【环境描写】
(1)自然环境：指故事情节发展所处的自然现象状况，如地点、天气、景色、气候、季节等。
(2)社会环境：指人物所处的时代背景，以及人物与人物之间的关系等。
【答题格式】
(1)自然环境：描写了……的自然环境，交代了故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染……环境气氛，烘托人物的……心情或情感，预示人物的……命运，推动故事情节的发展。
(2)社会环境：描写了……的社会环境，交代故事发生的……时代背景，渲染……环境气氛，衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。
【习题链接】见“拓展阅读”T11(1)。
3．基础考点链接
礼貌用语
礼貌用语十个字“您好，请，对不起，谢谢，再见”。
见面语：“早上好”“下午好”“晚上好”“您好”“很高兴认识您”“请多指教”“请多关照”等。
感谢语：“谢谢”“劳驾了”“让您费心了”“实在过意不去”“拜托了”“麻烦您”“感谢您的帮助”等。
打扰对方或向对方致歉：“对不起”“请原谅”“很抱歉”“请稍等”“麻烦”“请多包涵”等。
接受对方致谢致歉时：“别客气”“不客气”“不用谢”“没关系”“请不要放在心上”等。
告别语：“再见”“欢迎下次再来”“慢走”“祝您一路顺风”“请再来”等。
【习题链接】见“积累与运用”T8。
