1.知识链接
语录体
文体名称,常用于门人弟子记录导师的言行,有时也用于佛门的传教记录。偏重于只言片语的记录,不重文采,不讲篇章结构,不讲篇与篇之间、段与段之间在实践及内容上的必然联系。
2.传统文化积累
古代关于年龄的说法
初生婴儿,不满周岁称“襁褓”;女孩13岁称为“豆蔻年华”;女孩15岁称为“及笄之年”;男子20岁称为“弱冠”,30岁称“而立之年”,40岁称“不惑之年”,50岁称“知命之年”,60岁称“花甲”或“耳顺”之年,70岁称“古稀之年”,80岁称“杖朝之年”,80~90岁称“耄耋之年”,100岁称“期颐”。
3.主题解说
这十二章语录主要阐述了求知的态度、学习的方法和修身做人的道理,意在启迪我们:学习要有端正的态度和良好的方法,做人要心胸开阔、意志坚强、理想远大。
4.文言考点链接
文言句式之省略句
文言文中经常有省略性的语言,如“温故而知新,可以为师矣”,“以”后面省略了代词“之”。
【技法点睛】
省略句指文言文中省略了某种成分的句子,主要有主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略几种情况。
(1)主语省略。如“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”,省略了主语“兄女”,应为“(兄女)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”。
(2)谓语省略。如“择其善者而从之,其不善者而改之”,后半句省略了谓语“择”,应为“择其善者而从之,(择)其不善者而改之”。
(3)宾语省略。如“人不知而不愠”,“知”后面省略了宾语“之”,应为“人不知(之)而不愠”。
(4)介词省略。如“陈太丘与友期行,期日中”,第二个“期”后省略了介词“于”,应为“陈太丘与友期行,期(于)日中”。
【习题链接】见“积累与运用”T4。