1．作者链接
海伦·凯勒
海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，就是向常人昭示残疾人的尊严和伟大的。她约一岁半时因一次高烧而失明、失聪，还丧失了语言表达能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，跌入了痛苦的深渊。
海伦·凯勒之所以能走出黑暗，取得那么多的成就，除了她自己坚持不懈的努力外，同她的老师安妮·莎莉文是分不开的。海伦·凯勒六岁时，莎莉文老师来到她身边，把一个几乎无药可救的盲聋哑女孩，培养成了一个有文化、有修养的大学生。莎莉文老师把自己的一生都献给了海伦·凯勒，是她丰富了海伦·凯勒的情感世界，再塑了海伦·凯勒的生命。
2．主题解说
本文通过记叙莎莉文老师教育“我”的几件事，高度赞扬了莎莉文老师独特的教育方法和强烈的爱心，表达了作者对莎莉文老师的感激、敬爱之情。
3．阅读考点链接
标题的含义
(1)看本义。即文题中词语的含义、概括的内容、点明的对象。
(2)分析修辞义。将运用修辞的文题还原后理解其含义。
(3)理解双关义。文题含义一般要从表层含义和深层含义两方面来分析。
【答题格式】
标题的表层含义是……，深层含义是……，表达了作者……的思想感情。
【习题链接】见“课内精读”T10。
4．基础考点链接
谦敬辞
称人父亲说“令尊”，称己父亲说“家父”；
称人母亲说“令堂”，称己母亲说“家母”；
称人儿子说“令郎”，称己儿子说“犬子”；
称人女儿说“令爱”，称己女儿说“小女”；
【习题链接】见“积累与运用”T8。
