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初中语文编辑
(新人教版)2018年秋七年级上册第二单元7散文诗二首练习(语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小420 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/10/18 8:43:33
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.知识链接
散文诗
散文诗是兼有诗和散文特点的现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点。在本质上它属于诗有诗的情绪和幻想给读者美和想象;在内容上它有诗意的散文性的细节;在形式上它有散文的外观但不乏内在的音韵美和节奏感。
2阅读考点链接
修辞的表达效果
分析修辞手法的表达效果是现代文阅读的重要内容也是中考常考的知识点。
【技法点津】
(1)判断修辞手法。分析句子的特征确定所用的修辞手法。
(2)分析描写对象的特征。结合具体句子分析描写对象的特征在所用修辞手法和描写对象之间建立联系。
(3)紧扣主旨分析感情体会表达效果。结合文意、内容主旨、作者的思想感情体会修辞手法的表达效果。
【答题格式】本句运用了……(修辞手法)……(效果,如生动、深刻、准确等)地写出了……(描写对象)的……(特征)表达了……(感情)
【习题链接】见“拓展阅读”T9
3基础考点链接
语义重复()
(1)主语赘余。如:我们初中生一般来说我们都有自学能力。(后一个“我们”多余,应删掉。)
(2)谓语赘余。如:两个商店的价格悬殊太大了。(谓语“悬殊”与“太大”语义重复,应删去“太大了”,或将“悬殊”改为“差别”。)
(3)宾语赘余。如:大家响应上级的号召又快又好地进行施工任务争取提前完工。(宾语“任务”赘余,应删去。)
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