1．主题解说
《散步》一文叙写了祖孙三代人在田野上散步这个生活场景，生动地展现了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，反映了中年人肩上的责任感和使命感。
2．阅读考点链接
概括文章的主要内容
【技法点津】
(1)题目扩展法：有的题目高度概括了文章内容，对其稍加扩展就是文章的主要内容或主要故事情节。
(2)要素归纳法：找出记叙六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)并合理组织起来就是文章的主要内容或主要故事情节。
(3)摘录法：①抓中心句、总起句；②抓关键句、过渡句。
【答题格式】本文记叙了(描写了、刻画了)……的故事(事迹、经过等)，表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、批判了、揭露了)……的思想(性格、精神)，抒发了作者……的感情。
【习题链接】见“拓展阅读”T12。
3．基础考点链接
冒号
【用法】
(1)用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。如：同志们、朋友们：……
(2)用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文。
(3)用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
(4)用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
(5)用在总括性话语的前边，以总结上文。
