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初中语文编辑
中考修辞手法及运用综合能力提升练习(语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小105 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/10/17 20:12:58
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.水是人格的化身,下面归类属人格化的一项是(  )
①轻柔婉约  ②刚烈韧性  ③欢歌笑语
④沉默不语  ⑤落落寡欢  ⑥无言垂泣
⑦一潭死水  ⑧怒涛拍岸  ⑨雷霆万钧
⑩冷酷无情  ⑾神秘莫测  ⑿长啸低吟
⒀沉思激烈  ⒁风云变幻  ⒂迂回曲折           
A. ①②③④⑤⑥⑧⑩⑿⒀                                      
  B. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑩⑾⑿
C. ①②③④⑤⑥⑧⑩⑾⑿⒁                                    
D. ①②③④⑤⑥⑨⑩⑿⒂
2.选出对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是(    )           
A. 从飞禽走兽的减少,我仿佛听到大自然的警号。(比喻)          
*           B. 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(反问)
C. 警号为谁而鸣?为你、我、他,为我们大家而鸣!(反问)          
*           D. 马之千里者,一食或尽粟一石。(夸张)
3.读诗《有的人》,贯穿全诗的修辞方法是(  )           
A. 比喻.对比.排比                   
  B. 反复.拟人.比喻                  
   C. 比喻.反复.对比
4.下面运用了比喻修辞的一项是(    )           
A. 隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。        
   B. 它不活泼,也不像别的小猫那样喜欢顽游,好像是具有天生的忧郁似的。
C. 态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。               
D. 花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。
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