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初中历史编辑
(新人教版)山东省东营市利津县八年级上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战导学案(历史 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小373 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/10/16 9:43:10
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
问题一:七七事变(卢沟桥事变)
自主学习,完成下列问题(阅读教材86页内容)
1、爆发:     年7月7日晚,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平县城搜查遭到拒绝,炮轰我军驻地 ,中国守军奋起抵抗。这就是       事变,又称        事变。
2、意义:标志着               的开始。
3、说出两位英烈的名字。
 
4、7月底北平、天津相继陷落。
活动一:同位交流.
活动二:1、史料阅读:读人物扫描部分(91页)组内讲述赵登禹的先进事迹。
         2、小组讨论:分析蒋介石抗日态度变化的原因?
 
 
问题二:第二次国共合作
自主学习,完成下列问题(阅读教材92页内容)
1、背景:日本全面侵华后,国共两党加快了建立抗日民族统一战线的步伐。
2、合作:共产党:中国工农红军主力改编为               任总指挥,     任副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为            任军长。(识图《朱德》)
          国民党:中央通讯社公开发表了中共中央提交的        ,蒋介石也发表谈话,承认中国共产党的     地位。
3、意义:以国共为主导的          正式建立,国共团结御侮、       局面开始形成。
活动一:同位交流
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