3、合作探究
活动三：小组合作讨论：日本为什么要发动九一八事变？
材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服
世界，必先征服支那”
结论1：
材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，
就在经济上，也可以说是我国的生命线。
——1927年，田中义一提出了《田中奏折》
结论：
材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日
本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急
于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经
济危机和政治危机。
结论3：
材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三
次“围剿”红军，无心北顾。
结论4：
3、扩大：日本占领了东三省；伪满洲国的建立：1932年，日本扶植
在 建立，实施殖民统治。
活动四：自读87页第二段，独立完成填充。
4、中国人民的局部抗战开始：
活动五：结合以上图片阅读教材87页最后一段，思考下列问题：面对日本的侵略，蒋介石则实行不抵抗政策，那么中国人民和中国共产党是怎么做的呢？独立完成，同位交流。
总结展示：
