问题一：为什么把我国的建军节定为南昌起义的纪念日？南昌起义的意义是什么？
活动一：师生互动
学生自主阅读教材75页文字内容、结合《南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图》，请讲一讲南昌起义、秋收起义和井冈山会师的故事。老师进行评价。
问题二：八七会议的主要内容是什么？毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？为什么要到井冈山建立革命根据地？
活动二：分组讨论
学生自主阅读教材76-77页文字内容、结合《南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图。阅读材料，回答以上问题
材料 井冈山在湘赣边境，中断则在江西的遂宁、宁冈……之间，四面环山，颇为险峻，……山的四周都是梯田，出产丰富。周围各县的农民，因受过大革命的影响，觉悟程度较高。地势险要、出产丰富、群众基础好，这就是建立根据地的条件。 ——罗荣桓等《回忆井冈山斗争时期》
问题三：你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面？
活动三：小组活动
读图（多媒体展示）及78页图和材料，回答问题
（1）毛泽东在井冈山根据地创造了什么局面？
（2）结合所学知识，回答革命根据地建立的意义？
（3）阅读教材，说出古田会议召开的时间、地点、内容？
