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初中历史编辑
(新人教版)七年级上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第13课东汉的兴亡教案(历史)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小278 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/10/16 8:26:26
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
板块一 光武中兴
阅读材料,回答问题:
南宋陈亮称赞:“自古中兴之盛,无出于光武”。
——《龙川文集》卷5《酌古论一》
(1)材料中“中兴”指哪一治世局面?
(2)分组讨论:“中兴”局面出现的原因有哪些?表现如何?
答案:(1)光武中兴。
(2)原因:光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。表现:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
过渡语:光武帝刘秀顺应了统一国家建立与巩固的历史潮流,结束了西汉末年以来长期混战的局面,重整封建统治秩序,推行休养生息政策,社会出现了繁荣景象。东汉中后期,外戚宦官交替专权,社会政治日益黑暗。
板块二 外戚宦官交替专权
观察表格,回答问题:
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命(岁)
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
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