【课前预习】
1．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
踱步(duó) chà(诧)异 ào(懊)悔
奴lì(隶) 钥(yào)匙 字帖(tiè)
2．文化积累——文学常识填空。
本文的作者是都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》。本文的主人公是韩麦尔先生和小弗郎士。
3．语言运用——指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。(拟人)
(2)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(比喻)
(3)他讲的似乎挺容易，挺容易。(反复)
4．语言运用——仿写句子。
依照下面例句的句式，以“爱国”为话题，再写两个句子，要求引用两句诗词名句。
例句：爱国是什么？爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
仿写：【示例】爱国是什么？爱国是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。爱国是什么？爱国是陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
【基础提升】
5．汉字积累——下列句子中加点字词注音有误的一项是 ( D )
A．平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧(xuān)闹，就是在街上也能听到。
B．韩麦尔先生呢，踱(duó)来踱去，胳膊(ɡē bo)底下夹着那怕人的铁戒尺。
C．想起这些，我忘了他给我的惩(chénɡ)罚，忘了我挨的戒尺。
D．忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷(qǐ dǎo)的钟声也响了
