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初中语文编辑
(新人教版)2018年九年级上册第一单元2我爱这土地练习(语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小256 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/9/14 16:51:34
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
01 积累运用
1.根据注音写出相应的词语,给加点的词语注音。
(1)班主任最近操劳过度,说话声音都嘶哑(sī yǎ)了。
(2)每次喉咙(hóu lóng)痛,奶奶就说,泡点菊花茶喝喝就好啦!但是这个方法对我并没有太大作用。
(3)看着波涛汹涌(xiōng yǒng)的大海,我竟然慢慢平复了心情。
(4)黎明(lí míng)的光最让人感动,因为它从沉默的黑夜走过。
2.读语段,找出表述有误的一项(D)
作为中国社会发展重大历史进程的见证人作为一位诗人艾青将他的名字、他的诗作深深地刻在了一代又一代中国人的文化记忆中。①在艾青的写作生涯中时代”问题始终徘徊着他思考的中心位置。翻读艾青那些流传甚广,“土地”与“太阳”的意象在其中灼灼发光。在《我爱这土地》中他深情地写道假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……”这是苦难的中国。然而即使为她而死羽毛也要腐烂在土地里面。“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”真实而朴素的诗行是来自一个民族内心深处的声音……
艾青说:“最伟大的诗人永远是他所生活的时代的最真实的代言人;最高的艺术品永远是产生它的时代的情感、风尚、趣味等最为真实的记录。”可以说艾青没有辜负他所处的时代他的诗把个人命运融合到民族和人民的苦难和抗争中传达了不可抗拒的时代潮汛和人民昂扬奋进的心声。③“诗永远是生活的牧歌”。我想这应该是诗人艾青留给我们的重要的精神遗产。
A.画线句子①用词不当,应将“徘徊”改为“占据”。
B.画线句子②成分残缺,应在“流传甚广”的后面加上“的诗篇”。
C.画线句子③标点符号使用不当,应将第一个句号移至双引号内。
D.文中“文化记忆”是个名词,同时是一个主谓结构的短语。
(解析:D.“文化记忆”中的两个词语“文化”“记忆”都是名词,因此这是一个并列结构的短语。)
3.文学常识填空。
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