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(中华书局版)2018秋九年级历史上册第10课阿拉伯帝国练习
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本中华书局版
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小499 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/9/13 15:50:51
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
【知识管理】
知识点1 穆罕默德统一阿拉伯半岛
背景:7世纪初,阿拉伯半岛盛行多神崇拜,各部落有着不同的信仰。为了争夺牧场,部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐,人民渴望统一。在这种社会条件下,穆罕默德顺应历史潮流,在麦加创立了伊斯兰教
过程:622年,穆罕默德在麦地那建立一个政教合一的政权。630年,穆罕默德率兵攻占麦加,麦加贵族被迫接受伊斯兰教,承认穆罕默德是政治和宗教领袖。不久后,阿拉伯半岛已大体统一。
影响:统一国家的建立促进了阿拉伯政治、经济、文化的发展。
知识点2 伊斯兰教的传播
伊斯兰教创立:7世纪初期,穆罕默德创立的伊斯兰教宣称,宇宙间唯一的神是安拉(真主),而他自己是安拉的使者、信徒的先知。伊斯兰教徒被称为“穆斯林”,伊斯兰教的经典是《古兰经》。
伊斯兰教传播:到8世纪中期,阿拉伯已形成一个地跨三大洲的大帝国。随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教获得了广泛的传播,发展为世界性的宗教。穆斯林主要分布在西亚、北非、南亚和东南亚等地。
知识点3 阿拉伯帝国对文化的贡献
阿拉伯人广泛吸收了各民族的文明成果,为保存、传播西方古典文明作出了重要贡献,创造了光辉灿烂的阿拉伯文明。阿拉伯学者们把许多希腊、罗马古典作品译成阿拉伯文,西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识这些作品的。阿拉伯人是东西方文化的沟通者,他们改进印度人从“0到“9十个数字的计数法,并把它传到了欧洲,被人们称为阿拉伯数字,现在已为全世界所通用。
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