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初中历史编辑
(新人教版)2018年秋七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生与发展同步练习(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小286 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/9/13 15:08:23
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
一、选择题
1.标志中国早期国家产生的是(  )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
【分析】本题考查夏朝的建立,知道中国早期国家产生的标志是约公元前2070年禹建立夏朝。
【解答】约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝,标志中国早期国家的产生。
故选:A。
【点评】本题考查夏朝的建立,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。
2.据史料记载,夏朝筑有大型宫殿,并且组建军队、制定刑法、设置监狱。由此能够得出的结论是(  )
A.夏朝初步建立起国家机构
B.夏朝统治者实行暴政,欺压百姓
C.夏朝的建立标志着我国封建社会开始
D.夏朝政局不稳,短命而亡
【分析】本题以夏朝筑有大型宫殿,并且组建军队、制定刑法、设置监狱为切入点,考查的是夏朝建立的相关知识点。
【解答】夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构,标志着中国古代国家的形成,A选项符合题意。
故选:A。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握夏朝建立的有关内容。
 
3.从“公天下”到“家天下”是(  )
A.历史的倒退
B.符合历史的发展规律
C.生产力的下降
D.与生产力发展水平不相符合的
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