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初中历史编辑
(新人教版)山东省郯城县红花镇2017-2018学年八年级历史下册2.5三大改造学案(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小461 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/9/13 14:48:50
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
一、学习目标
1、知道农业社会主义改造的原因,掌握三大改造的内容和形式;知道国家对资本主义工商业的社会主业改造的政策。
2、理解三大改造的实质和意义。
二、自主导航:
见《自主学习》P20
三、合作交流
      
(1)材料中的两幅图片分别出现于哪一 历史时期?由图一到图二可以看出土地所有制经历了怎样的变化、
 
(2)20世纪50年代中期,我国农村土地实行由分到合政策的目的是什么?
 
四、尝试应用
1.建国初期,国家对农业进行社会主义 改造的最主要原因是 ( )
A.个体生产拉大了农民之间的差距     B.广大农民强烈要求实现农 业合作化
C.分散、落后的个体经济很难满足国家工业 化建设需要D.人民群众渴望建成社会主义制度
2.“到1956年底,在全国共建立75.6万个合作社。入社农户达96.3%,农业合作化在全国基本实现……”以上内容反映的是( )
A.土地改革 B.农业社会主义改造   C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制
3.1956年,百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社,推动这一过程快速发展的直接因素是( )
A.第一届全国人民代表大会的召开    B.农业合作化运动的推动
C.资本主义工商业的改造出现高潮    D.抗美援朝战争的胜利
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