气温的分布
【教学目标】
1.学会读等温线图。
2.利用世界平均气温分布图和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。
【教学重点】
认识世界气温的分布规律。
【教学难点】
等温线图的判读技巧。
情景导入 生成问题
设问导入:利用气温曲线图可以分析气温的时间变化。那么要了解气温的空间分布,我们又应该使用什么手段呢?由此引入等温线。
自学互研 生成能力
学习活动 认识气温的分布
【自主探究】
1.引导学生回忆等高线图阅读的要领,想一想怎么阅读等温线。
教师点拨:等温线图与等高线图都属于等值线图,其制作原理类似,特征类似。
2.学生读课本P55页图3.16,思考:我们通过阅读等温线图,可以分析某个区域气温分布的哪些信息?