气温的变化
【教学目标】
1.学会绘制气温曲线,掌握气温曲线图的阅读技巧。
2.利用气温曲线图分析气温的变化规律。
【教学重点】
运用气温曲线图分析气温的变化规律。
【教学难点】
气温曲线图的判读技巧。
情景导入 生成问题
话题导入:由天气预报中新增加的穿衣指数说起,让学生认识到气候的变化时刻影响着我们的生活与工作。所以,了解气温变化的有关知识十分必要。
自学互研 生成能力
学习活动 认识气温的变化
【自主探究】
1.学生依据切身的感受独立思考:我们应如何描述一个地区的气温?
2.针对学生众说纷纭的情况,教师引导学生读课本P53页内容,作出小结: 人们了解气温一般关注一天中的最高气温和最低气温及日平均气温、月平均气温和年平均气温。