【教学目标】:
1.了解蝉的洞穴特点,理清作者的写作顺序。
2.品析作者朴实有趣的语言。
3.学习作者对蝉的细致观察,感悟他对动物的情感。
【教学时数】:2课时
【教学过程】:
课堂导入:
上课之前,先给大家介绍一种昆虫——蝉。 蝉,古称蜩(tiáo)、蚱(zhà)蝉等,俗名“知了”、爬树猴。蝉的一生有四个阶段,即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7~8月份产卵于孔,幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中,幼虫在地下生活的时间很长,最短也要2年左右,
我国古人按蝉的出现时间分为春蝉、夏蝉和寒蝉。从文字中我们大概知道蝉的基本知识,那么,面对大自然中小小的蝉,我们会有怎样的感悟?让我们一起走进文章《蝉》。
作者介绍:
法布尔(1823-1915),法国著名科学家,科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了被誉为“昆虫的史诗”的昆虫学巨著《昆虫记》。
段落划分:
第一部分(1):交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境,介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。
第二部分(2-11):写蝉的地穴以及蝉从地穴出来脱皮的过程。
第三部分(12-24):写蝉的成虫产卵、卵遭遇的破坏及幼虫落地的情况。
第四部分(25、26):写出未知的蝉的地下生活以及对蝉的成长过程的感叹。