（新人教版）七年级生物下册第四单元第四章第一节流动的组织—血液授课典案2

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资源简介

课标要求	描述人体血液循环系统的组成(血细胞)。　【活动建议】观察人血的永久涂片。
课标解读	本课时教学包括：红细胞、白细胞和血小板在形态、结构及功能上比较。　通过观察人血涂片从直观上对三种血细胞有个直观地认识，再通过数据资料分析、思考阅读了解三种血细胞的功能。分析一些症状帮助学生进一步理解血液成分的变化可能带给人类生活的影响。
教学目标	知识目标	描述血细胞的种类、形态、数量和主要功能；概述血液的主要功能。
	能力目标	使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
	情感态度与价值观	体验血液对生命的重要性；关注造血干细胞及其研究进展，体验珍爱生命和关爱他人的情感。
重点难点	重点	各种血细胞的成分及功能，白细胞和红细胞的比较。
重点难点	难点	使用显微镜，分辨各种血细胞。