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初中生物编辑
（新人教版）七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏教案3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小392 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/6/8 16:51:46
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

科 目
生物
年 级
七年级
班 级
 
时 间
年 月 日
课 题
    第三节 输送血液的泵——心脏(二)
第 课时
教学目标   
1.学生描述心脏的结构和功能。
2.学生通过观察和思考，获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能，发展学生的思维能力，强化生物体结构与功能相适应的观点。
3.概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。
重   点
1、学生能够通过观察心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。
2、血液循环的途径和意义。
难   点
1、学生能 够通过观察各腔室的厚薄以及瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。
2、了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化。
教学用具
1、购置新鲜的羊的心脏数个，其中一半保持完好，其 余的解剖好，以备观察。另准备解剖盘，盛有水的烧杯，小漏斗。
2、医用输液管、心脏结构模型、血液循环演示仪

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