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初中生物编辑
（新人教版）七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理教案4
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小370 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/6/8 16:46:49
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
既然我们每个人时时都要进行呼吸，就必须依靠 呼吸系统来完成。
 
1、指导学生进行阅读，识图，填出呼吸道的组成名称 。
 
2、教师出示人体呼吸系统机构图，指导学生如何识别图的方法和技巧。
 
 
 
3、组织学生回答呼吸系统的组成，鼓励学 生参加回答，表达各 自的观点，统一正确答案。
 
 
 
1、学生认真阅读课文中关于呼吸系统组成的信息。
 
2、观察教材4— —26呼吸系统的组成，根据呼吸的生活经验常识，填出呼吸道组成的器官名称。
3、学生自由发言，说出各自观点，相互评价，形成统一答案。呼吸系统是由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。
 
 
 
 
 
利用教材中的信息及呼吸作用的常识，让学生由被动学习变为主动学习，培养学生自学、观察、思考等能力。
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