〖教学目标〗
1.知识：说出外分泌腺和内分泌腺的区别，说明激素概念；指出生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素的产生部位和功能。
2. 能力：通过课前收集资料使学生初步具有获取信息的能力，通过阅读思考培养学生自主学习能力。
3.情感态度与价值观：通过小组讨论、交流，培养团队精神；通过介绍我国人工合成“结晶牛胰岛素"，培养民族自豪感；通过“国家为什么要严厉打击贩卖私盐行为”的讨论，培养学生的 社会责任感。
〖教材分析〗
激素调节是本书的重点教学内容之一。主要内容是内分泌系统与激素调节的知识，教材以 生长激素等几种主要激素的调节作用为例，着重说明激素对生长、发育、生殖、新陈代谢等基本生命活动具有重要而显著的调节效能。同时还提出了激素调节也是影响神经调节功能的重要生理条件。学习这部分知识，使学生对生命活动的自我调节有一个完整的认识。此外，激素已被广泛使用在医药、美容护肤品、保健品等多个领域，一方面在造福人类，并带来巨大的社会和经济效益。另一方面激素也被一些人滥用，造成了一定的负面影响，甚至在一定程度上威胁着人类的健康。学习好这部分知识，有助于学生选择健康的生活方式、抵制和批判滥用激素的行为。
