1．下列能构成生物圈的是（ ）
A．森林中的所有生物 B．地球及生物
C．地球上的所有人类 D．湖泊中的所 有生物
2．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ）
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链
3．在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是（ ）
A．发现不认识的 植物，把它们拔出来，带回家研究
B．校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外回去了，就不用把它记录下来了
C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了
4．从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于（ ）
A．光 B．植物 C．蛇 D．昆虫
5．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田 B．一条河中的所有鱼
C．生物圈 D．一块草地
6．人类的“立足点”是生物圈的（ ）
A．岩石圈的表面 B．大气圈
C．水圈 D．在生物圈的任何地方
