教学方法 师生互动，（学生为主体）共同体验
教学目标 使学生明确礼貌用语内容包括称呼语、招呼语和致谢语，并且学会使用礼貌用语，体会使用礼貌用语带来的乐趣。养成使用礼貌用语的好习惯。
教学设想 1、一节课。
2、采用情境学习。
教学过程 教师活动 学生活动 过程环节
导入新课引出主题 1、情境展现。
2、今天的学习主题就是同学们所讨论的话题--"如何使用礼貌用语"（板书） 1、情境设计，引起学生对学习兴趣。
2、导出主题，让学生认定本课学习的目的。
1、由两个学生在拟定的情境中，展示其中的情节。
2、同学们讨论，并得出结论。
3、板书--如何使用礼貌用语。
