3．下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。
B．炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。
C．环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。
D．你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”
【答案】D2分
【解析】
试题分析：本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。A项“打出”改为“创造”；B项“羽毛划过水波发出的好听的声音。”与“看到”不搭配；C项缺主语“在“顶着”前边加上“他们”。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
4．下列句子中加点词语表示谦称的一项是（ ）（2分）
A．元方曰：“君与家君期日中。” B．庄子与惠子游于濠梁。
C．虞山王毅叔远甫刻。 D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
【答案】（2分）A
【解析】
【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。
