l 教学目标：
知识与技能目标：
1. 会用列表的方式分析题中已知量与未知量的关系，列出相应的二元一次方程组.
2. 继续熟练二元一次方程组的解法和基本思路.
过程与方法目标：
1. 让学生进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程，体会方程(组)是刻画现实 世界的有效数学模型，培养学生数学的应用能力.
2. 加强学生列方程组的技能训练，形成解决实际问题的一般性策略.
情感态度与价值观目标：
1. 通过方程组解决实际问题培养应用数学意识，提高学习数学的趣味性、现实性、科学性.
2. 培养学生的创新、开拓、克服学习中困难的科学精神.
l 重点：
用列表的方式分析题目中的各个量的关系.加强学生列方程组的技能训练.
l 难点：
