一、积累与运用（20分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
（1）树树皆秋色，________________________。（王绩《野望》）
（2）________________________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）
（3）山随平野尽，________________________。（李白《渡荆门送别》）
（4）几处早莺争暖树，________________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）老骥伏枥，__________________。 ，壮心不已（曹操《龟虽寿》）
（6）____________________，松枝一何劲。（刘祯《赠从弟》）
（7）庭中有奇树，______________________。（《庭中有奇树》）
（8）高峰入云，___________________。（陶弘景《答谢中书书》）
（9）庭下如积水空明，____________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（10）唐代王维《使至塞上》一诗中体现其诗“诗中有画，画中有诗”特点的名句是：“ ， 。”
2.阅读下面文字，完成后面问题。（8分）
宋元时期，福建东南沿海地区以开放的姿态对待外来文化，①（A.衍生 B.繁衍）出了丰富多彩的民间习俗，至今仍对人们的意识和行为起着②（A.默默无闻 B.潜移默化）的作用。璀（ ）璨的花灯，祥和的鼓乐，清脆的快板、摇yè（ ）的秧歌——正月前后，一场xuàn（ ）烂多姿的民俗文艺在宁德大地上演，福鼎沙埕的铁枝、霍童二月二的花灯、屏南的香火龙——这是闽东的山海文化交织而出的美丽画卷（ ）。它不仅带来丰富的视觉享受，却引发人们对多彩民俗的热议与追溯。
⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
璀璨（ ） 画卷（ ） 摇yè（ ） xuàn（ ）烂
⑵结合语境选择合适的词语。（只填序号，2分）① ②
⑶画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。（2分）
