一、 教学目标
知识技能：1、了解流体中流速大的地方压强小
2、会用上述规律解释有关现象
过程方法：
1、培养学生动手能力与习惯
2、知道探究的基本方法过程，学会归纳
情感态度价值观：让学生能够从生活走向物理，从物理走向社会，培养科学兴趣，紧密联系生活实践，培养物理情感。
二、重点、难点
液体压强与流速关系规律的得出和应用。
三、器材
漏斗、乒乓球、吸管、薄纸、一次性纸杯、气球、针筒、小木块、大水盆、水以及多媒体等
四、教法
演示、引导启发、组织阅读与讨论等
五、学法
观察实验、归纳、演绎、讨论等
