教学目的与要求
1、理解文章中极富哲理的句子的深刻含义
2、 能说出生命中的四季的不同象征
3、 学会把握青春,依靠自己,获得成功的自立精神
教学重点难点
理解富有哲理性的句子的内涵
探讨文章主旨,结合自身实际,理解生命中的四季的含义
课时安排
一课时
教学过程
一、新课导入:
有人说，生命是夕阳落霞，青松立峭崖，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪。有人说，生命是初生时的幼稚，少年时的纯真，青年时的朝气，中年人的稳健，老年人的睿智。生命是什么，千百个人有千百种不同的答案。著名女作家张洁说，四季犹如生命，生命便是四季。确实，每个人的一生都必然要经历一个由稚嫩到成熟的过程，这就像一年的四个季节一样，但是，自然界的春夏秋冬周而复始、轮回不止，人生的四季属于我们却只有一次。在仅有的一次人生四季中，我们又如何度过呢？
这节课，我们就来学习一篇抒情散文《我的四季》，想一想，女作家张洁对人生的种种感悟，给了我们哪些启示？
