1. 名句默写。（10分）
⑴不鸣则已， ▲ 。（《史记》）
⑵ ▲ ，思而不学则殆。（《论语》）
⑶ ▲ ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）
⑷王之涣《凉州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳， ▲ ”和李白《塞下曲》中的诗句“晓战随金鼓， ▲ ”一写边塞生活的寂寞，一写边塞生活的紧张。
⑸《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是 ▲ 。
⑹面对春天的美景，有人感伤，如“ ▲ ，乱红飞过秋千去”（欧阳修《蝶恋花》）；有人喜悦，如“ ▲ ，红杏枝头春意闹”（宋祁《木兰花》）。
⑺《陈涉世家》中最能体现陈涉反抗精神的句子是 ▲ 。
⑻希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路； ▲ 。(鲁迅《故乡》)
2.阅读下面一段话，完成问题（5分）
带着期盼，带着兴奋，我们走进了九年级的学习生活。一路走来，我们用心聆听了鼎湖山泉水奏响的滋润心田的生命交响乐；欣赏了一路欢歌、奔腾不息的林中小溪；领略了千峰竟秀、飞红滴翠的黄山。在那清奇qiào bá（ ）的桂林山水引领下更是心潮涌动，浮想lián piān（ ）……我们泛着心灵的小舟，置身与古今中外的书海之中，享受着美妙的初三生活,我们一定会圆满完成九年级的学习任务，给自己的人生添上精彩的一笔。
⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。 （3分）
