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初中语文编辑
(人教版)16版初中全程复习方略福建专版实战演练·知能提升1.2.3.1修辞手法(语文)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小694 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/10/24 17:59:34
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
1.(2015·重庆中考(A卷))对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是 (  )
A.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。(运用比喻,把他们比作高粱,形象生动地写出了他们的朴实,表达了作者的赞美之情。)
B.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(运用设问,先提出疑问,再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”,强烈地表达了“我”的激动之情。)
C.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(运用拟人,将薄雪人格化,形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。)
D.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(运用反复,使用两个“好一个”,强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。)
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