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初中物理编辑
物理：4.2《探究凸透镜成像的规律》教案2（苏科版八年级上）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小80 K
    上传用户caopeizheng
  • 更新时间2011/3/24 15:59:03
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

教学目标
知识与技能
理解凸透镜的成像规律.
知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件.
过程与方法
能在探究活动中，初步获得提出问题的能力.
通过探究活动，体验科学的全过程和方法.
通过对凸透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件.培养从物理现象中归纳科学规律的方法.
情感态度与价值观
通过研究凸透镜成像的实验，以及对其成像规律的分析有意识地渗透辨证唯物主义 观点.
通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学规律.
注意培养学生乐于参与观察、试验、制作的兴趣.
教材分析
●教学重点
对凸透镜成像规律的理解和认识.
●教学难点
指导学生在探究过程中，建立起实验与物理模型之间的必然联系.
教学准备
凸透镜、蜡烛、火柴、光屏、刻度尺.

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