教师寄语：不经几番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
第二课时
【学习目标】
能品析对比的讽刺手法。
学习正面描写与侧面描写对塑造人物形象的作用。
【学习过程】
一、 5分钟）
1，、根据拼音写出汉子
星xiù( ） wù（ ）自 wǎn（ ）了头发 zuàn（ ）紧
避huì（ ） tiǎn（ ）着 Sāngzǐ（ ） cui( ）在脸上
3、解释下列词语
A:现世宝 舍与
央及 火候
2层次同学展示《学法大视野》本课的“当堂达标”
（15分钟）前5分钟学生看书，然后小组讨论并展示，最后主持人叫学生回答并评定。
1、走进范进
中举前
1、 学生默读第1、2两段，思考：两段有哪些地方能表现范进的社会地位与经济状况？
社会地位
