教师寄语：不经几番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
【学习目标】
知识目标：理解文章内容，欣赏讽刺艺术。
能力目标：培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达等能力。
德育目标：认识封建科举制度对人民的毒害，珍惜今天的幸福生活。
重点难点学生通过讨论理解文章内容，欣赏讽刺艺术。
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《范进中举》选自《儒林外史》，它是这部小说中得精彩片段之一，作者叙述了一个穷秀才在中举前后的变化，揭露讽刺了封建科举制度。
中国封建社会的科举制度始于隋炀帝设进士科试策取士，到了唐朝唐太宗非常重视科举制度，从此解成为历代皇帝笼络士人，加强统治，豢养封建王朝忠实奴才的工具。及至明清科举制度更加严密，考试题目仅限于《四书》《五经》文章必须用“八股文”。使知识分子变成思想僵化的“禄蠹”《儒林外史》这部小说对于科举制度的腐朽，读书人的卑鄙、无知、揭露非常深刻，讽刺淋漓尽致。因此学习这篇文章，必须对明清的科举制度有个基本的了解。
