【学习目标】
1、能知道教育的作用，能知道义务教育的地位、含义和特点。
2、理解教育对国家和个人的意义。
3、提高学生依法维护自己受教育权的能力。
【课前检测】
【新知探究】请认真阅读教材58-61页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。
1、什么是教育？（理解）
2、教育有什么作用？（理解并背诵）
3、什么是受教育权？（理解）
4、什么是义务教育？（理解并背诵）
5、义务教育的特征有哪些？（理解并背诵）
【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示）
社会透视
正在读八年级的晓玲家住农村。村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外地去打工了。晓玲看着他们花钱大方的样子，很羡慕，也想到城里见识见识，于是，她不辞而别，离家跟朋友到外面打工去了。对此，村里人议论纷纷。
晓玲的父亲：“我们家里穷，孩子到外面打工挣点钱，帮补家里也好。”
村干部：“年龄这么小就辍学，晓玲的前途就毁了。”
（1）请运用所学法律知识，对晓玲的行为加以评价。
