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初中生物编辑
(新人教版)七年级下册第四单元第七章第三节拟定保护生态环境的计划导学案(生物 部分答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小271 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/9/6 11:04:28
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资源简介
【预学任务单】
学习目标:1、尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论;
2、拟定保护当地生态环境的行动计划。
【预学检测单】
1以下列出的生活垃圾成分中哪些会污染环境?请用笔把它们圈起来。
生活垃圾:纸包装、快餐饭盒、塑料杯、废电器、果皮、菜叶、废电池、纸箱包装
 
2、举例说出个人日常生活行为中不自觉地破坏环境的行为,并提出改正措施。
 
3、资料分析:
中国是"人和生物圈国际协调理事会"的理事国,19789月,成立了"人和生物圈"国家委员会,参加"人和生物圈"计划的研究和执行。
由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基,人类要想在地球上生活得安宁舒适,保证子子
孙孙都有资源可利用,就必须保护好生物圈,与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱伐生物
物种的行为进行斗争,并积极为可更新资源的再生和再利用创造条件。
1)生物圈为人的生活提供了哪些基本条件?
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